ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ в промышленности - МНОГО говорят, а МЫ ОБУЧАЕМ
и не только обучаем, но и показываем, как это работает на реальном производстве
Хотите узнать больше и оценить сами?
Регистрируйтесь на онлайн-встречу с руководителем программы «ТМБА Цифровая трансформация промышленных предприятий” Сергеем Горбатовым, заведующим кафедрой информационных технологий, который поделиться результатами обучения слушателей I-го потока. Программу профпереподготовки Технический университет реализует совместно с Московским физико-техническим институтом (МФТИ) и ведущими IT –компаниями.
До встречи:
27 марта 2025 г.
10.00 час. (мск)
Часто мы отождествляем данный вид потерь с неисправностью оборудования или с задержкой поставки сырья и запчастей, однако, эти потери происходят в любом производственном процессе ежедневно: слесарь долго ищет ключ на 12 в слесарке, руководитель не может найти служебную записку в горе бумаг на столе, запасные части необходимые для ремонта оборудования пропали, хотя по бумагам они должны быть в наличие.
Для работы с подобными потерями существует система 5С. Это система организации рабочего места, один из инструментов бережливого производства. Данная система разработана в Японии и включает в себя пять ключевых шагов:
1. cэири (整理) «сортировка»
Мы должны определить то, что действительно необходимо на рабочем месте, от всего прочего избавляемся. При данном шага главное помнить, что определять необходимость тех или иных вещей должен сотрудник или группа сотрудников, которая работает непосредственно на этом рабочем месте.
2. cэитон (整頓) «соблюдение порядка» (система)
На этом шаге необходимо систематизировать расположение инструмента, бумаг, оснастки и т.д. на рабочем месте. Необходимо так организовать рабочее место, чтобы добиться максимально быстрого и безопасного использования. Что используем чаще располагаем ближе, то что реже – дальше.
3. cэисо (清掃) «содержание в чистоте»
На данном этапе мы наводим порядок на рабочем месте, обновляем разметку, восстанавливаем окраску стеллажей, убираем мусор и устраняем источники загрязнений. Также необходимо разработать правила по поддержанию чистоты на рабочем месте.
4. сэикэцу (清潔) «стандартизация»
Четвертый шаг предполагает фиксацию и стандартизацию всего, что было сделано за предыдущие три шага. Необходимо разработать максимально простые, наглядные и понятные стандарты и ознакомить с ними сотрудников. Стандарты необходимо располагать в местах их применения. Этот шаг необходим для закрепления того, чего мы уже достигли.
5. сицукэ (躾) «совершенствование (буквальный перевод — воспитание)»
Мы должны воспитывать в себе привычку соблюдать установленные правила на рабочем месте и периодически проверять себя и контролировать. Также следует искать возможности для улучшения рабочих мест, т.к. все постоянно меняется и то, что было актуально вчера, может потерять свою актуальность сегодня.
Ошибки при использовании системы 5С:
1. «Должно быть красиво»
Система 5С в первую очередь про эффективность, приятный вид рабочего места – это следствие. Заострите свое внимание на удобстве использования рабочего места и безопасности.
2. «Сейчас приду и сделаю вам 5С»
При внедрении системы 5С на рабочих местах необходимо привлекать людей, которые работают на данных рабочих местах.
3. «Я сказал, что должно быть так! Ваше мнение не учитывается»
Дайте сотрудникам проявить себя и сделать удобное рабочее место, не отметайте их идеи. Дайте им проявить инициативу и реализовать свои идеи. Главное, что идеи не должны противоречить безопасным условиям труда.
Система 5С при правильном использовании поможет сократить большое количество потерь на рабочих местах, она вовлекает сотрудников в улучшение производственного процесса. Внедряйте систему постепенно, выделите достаточно времени на подготовку рабочего места и принятие новых правил сотрудниками, мотивируйте и поощряйте активных сотрудников. Для того, чтобы не наделать ошибок при внедрении системы 5С, рекомендуем Вам и Вашим коллегам пройти обучение. Заявку на обучение по бережливому производству можете направить сюда: emarketing@tu-ugmk.com.
Шурыгин Ярослав Александрович/Shurygin Yaroslav Alexandrovich – бизнес-тренер Технического университета, г. Верхняя Пышма
Наша программа профпереподготовки «Экология и природопользование» – это образовательная программа, направленная на подготовку специалистов в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.
Она охватывает широкий спектр знаний о взаимодействии человека с природой, включая экологические аспекты, управление природными ресурсами, охрану природы и устойчивое развитие.
Экология и природопользование связаны с использованием природных ресурсов в процессе хозяйственной деятельности. Природопользование - это самостоятельная научно-производственная дисциплина, которая занимается разработкой общих принципов осуществления деятельности, связанной с пользованием природой и её ресурсами, а также с изменениями, которые она претерпевает под воздействием этой деятельности. Рациональное природопользование предполагает использование природных ресурсов таким образом, чтобы обеспечивать устойчивое экономическое развитие, гармонию между обществом и природой, а также предотвращать вредные последствия человеческой деятельности.
Программа направления «Экология и природопользование» направлена на решение ряда актуальных задач, связанных с охраной окружающей среды и рациональным использованием природных ресурсов. Вот некоторые из них:
1. Оценка и мониторинг состояния окружающей среды:
- Проведение регулярных исследований для определения текущего состояния экосистем.
- Анализ влияния различных факторов на состояние окружающей среды.
- Разработка методов мониторинга и прогнозирования изменений в природе.
2. Разработка стратегий устойчивого развития:
- Создание планов и программ, направленных на достижение баланса между экономическим развитием и сохранением природных ресурсов.
- Участие в разработке международных соглашений и инициатив в области устойчивого развития.
3. Управление природными ресурсами:
- Оптимизация использования водных, лесных и минеральных ресурсов.
- Разработка и внедрение технологий, позволяющих минимизировать воздействие на природные системы.
- Оценка экономической эффективности использования природных ресурсов.
4. Борьба с загрязнением окружающей среды:
- Разработка мер по снижению выбросов вредных веществ в атмосферу, воду и почву.
- Реализация проектов по очистке загрязненных территорий.
- Обеспечение соблюдения законодательства в области охраны природы.
5. Образование и просвещение населения:
- Организация образовательных мероприятий для повышения уровня экологической грамотности среди населения.
- Пропаганда идей устойчивого развития и бережного отношения к природе.
6. Научные исследования и инновационные разработки:
- Проведение фундаментальных и прикладных исследований в области экологии и природопользования.
- Разработка новых технологий и методов, способствующих сохранению природных ресурсов.
Решение этих задач способствует созданию условий для гармоничного сосуществования человека и природы, а также обеспечению устойчивого будущего для последующих поколений.
Если у вас есть вопросы о формате обучения или вы не знаете, какую программу выбрать, оставьте заявку.
Мы перезвоним и ответим на все ваши вопросы.