Тест на ВОВЛЕЧЕННОСТЬ персонала

Вашему вниманию один из простых тестов, показывающих на какие уровни вовлеченности Организация оказывает эффективное воздействие, а на какие -нет.

Конечно, тест должен заполняться анонимно. Однако, автор получал результаты, заставляющие задуматься и без высокой степени анонимности.

ТЕСТ

АИ. Я понимаю тех, кто недоволен требованиями компании, знаю и могу указать причины этого.
АЭ. Когда я слышу, как другие выражают недовольство компанией и руководством, я внутренне их поддерживаю и радуюсь, что хоть кто-то говорит об этом открыто.
АП. Когда случается, что я выражаю свое недовольство требованиями, которые компания предъявляет к работникам, я могу рассчитывать на поддержку со стороны других.

БИ. Среди тех, с кем я работаю, многие лучше меня разбираются и ориентируются в своих должностных инструкциях, лучше знают и понимают, что от них хотят руководители.
БЭ. Меня удивляет, когда кто-то вполне согласен с требованиями, которые к нему предъявляют в компании.
БП. Когда я выражаю недовольство требованиями компании и моего руководства, я могу встретить несогласие со мной коллектива и аргументы "против".

ВИ. Сейчас между моими личными взглядами, взглядами моего руководства и правилами компании гораздо больше общего, чем было, когда я приступил к работе.
ВЭ. Мне приятно чувствовать себя частью этой организации, и я могу похвалить себя за то, что я подхожу под ее требования и требования моего руководства.
ВП. Когда я говорю о компании, я употребляю местоимение "мы", а не "они".

ГИ. Когда кто-нибудь нелестно отзывается о моем руководстве или о компании, я знаю, в чем они заблуждаются, и понимаю, чего они не учитывают.
ГЭ. Когда кто-нибудь нелестно отзывается о моем руководстве или о компании, мне это неприятно.
ГП. Когда я слышу что-либо неприятное о своем руководстве или о компании в целом, я пытаюсь встать на защиту.

Обработка Теста

никогда = -2    редко= -1    не знаю= 0 часто= +1   всегда= +2

Лояльность = 1* (ГИ + ГЭ + ГП) + 1* (ВИ + ВЭ + ВП)-1* (БИ + БЭ + Б П) -1 * (АИ + АЭ + АП)

И --- (интеллектуальное понимание) знаю    

Э --- (Эмоции) чувствую   

П --- (поведение) веду себя

Конечно, всем руководителям хотелось от сотрудников получить высокие баллы по всем трем уровням. Но что они сделали для того, чтобы этого добиться, особенно на поведенческом уровне?